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Sabrina Broszeit, Diplom-Pädagogin: »Jede Disziplin hat ihre Geschichte. Auch die moderne Pädagogik ist nicht denkbar, ohne die vielen Querdenker, die der Wissenschaft von der Erziehung neue Ideen eingehaucht haben. Das Archiv der Arbeiterjugendbewegung bewahrt deren Zeugnisse und erforscht ihre Wirkungen. Darum unterstütze ich das Archiv mit meinem Beitrag«. ihre Welt gestaltet haben. Das schafft Anreize, sich auch heute in Politik und Gesellschaft zu engagieren. Solches historisches Lernen darf aber keine Paukerei sein. Im Archiv der Arbeiterjugendbewegung können Schüler der Geschichte von politisch und sozial engagierten Jugendlichen unmittelbar begegnen. Darum unterstütze ich den Förderkreis »Dokumentation der Arbeiterjugendbewegung«.

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Anna SiemsenIn den letzten Jahren wurden fünf Dissertationen zur sozialistischen Pädagogin Anna Siemsen vorgelegt. Damit fand die lange Zeit vergessene Pädagogin ein neues wissenschaftliches Interesse. Die Pädagogin und Politikerin Anna Siemsen, die sich in reformpädagogischen Kontexten sozialdemokratischer, pazifistischer, europäischer, feministischer und demokratischer Provenienz bewegte, wichtige Beiträge für die sozialistische Erziehungswissenschaft erarbeitet und sich insbesondere in der Arbeiterjugendbewegung engagiert hat, bietet ein wichtiges und gleichzeitig zukunftsweisendes Potential an konzeptionellen Fragestellungen und Ideen, um institutionalisierte Formen von Bildung solidarischer, menschengerechter und demokratischer werden zu lassen. Dabei ist die Zuweisung von Bildung bzw. Erziehung als entscheidendes gesellschaftliches Transformationsmoment von zentraler Bedeutung. In einem Symposion wollen wir die neuen Forschungen zu dieser wichtigen Inspiratorin auch der Arbeiterjugendbewegung zusammenfassen und einer breiteren Öffentlichkeit vorstellen. Neben den einzelnen Forschungsbeiträgen stehen zwei Rahmenreferate, die die Forschungsleistungen aus unterschiedlichen Perspektiven bewerten und verorten. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive soll die Aktualität Anna Siemsens für die derzeitigen Diskussionen über Pädagogik ausgelotet und die einzelnen Beiträge in die bisherige erziehungswissenschaftliche Debatte über Siemsen eingeordnet werden.

Anna Siemsen

Weitere Informationen zum Symposion und Workshop sind beim Archiv zu erfragen: Der starke biografisch-historische Zugang der Forschungsbeiträge verlangt nach einem weiteren Rahmenreferat, das die methodischen Ansätze resümiert und die Perspektiven einer historischen Pädagogik aufzeigt. Damit sollen erziehungs- und geschichtswissenschaftliche Ansätze interdisziplinär verknüpft werden. Das Interesse von Angehörigen der SJD – Die Falken, das eigene pädagogische Handeln theoretisch zu fundieren, findet Raum in einem eigenen Workshop, wo Gelegenheit besteht, das Gehörte im Gespräch mit ausgewählten Referenten und Referentinnen zu reflektieren und zu vertiefen. 

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Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 22. Januar 2012 um 15:44 Uhr
 
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